Wat Elteren vu Kanner mat ADHD solle wëssen

Wat Elteren vu Kanner mat ADHD solle wëssen

AD / HD gëtt als Entwécklungsverzögerung an der Reifung vum prefrontalen Cortex ugesinn. Dës Entwécklungsverzögerung beaflosst negativ d'Fäegkeet vum Gehir fir Neurotransmitter ze vermëttelen déi Opmierksamkeet, Konzentratioun an Impulsivitéit kontrolléieren. Déi meescht Elteren si méi vertraut mat Entwécklungsverzögerungen wéi Riedsverzögerungen a Verzögerungen am kierperleche Wuesstum oder Koordinatioun.

AD/HD huet näischt mat IQ, Intelligenz oder dem Charakter vum Kand ze dinn

Et ass wéi wann de Gehir en adäquate CEO oder Orchesterdirigent feelt fir d'Gehirfunktioun ze dirigéieren. Verschidde héich erfollegräich Leit wéi Albert Einstein, Thomas Edison, a Steve Jobs ginn ugeholl datt se AD / HD haten. Den Einstein hat Problemer mat Themen déi him net interesséieren oder stimuléieren. Den Edison hat Schwieregkeeten, déi en Enseignant opgefuerdert hunn ze schreiwen datt hien addéiert war, dat heescht duercherneen ze sinn oder net kloer ze denken. De Steve Jobs huet vill Leit ausernee gelooss wéinst senger emotionaler Impulsivitéit, dh seng Emotiounen ze kontrolléieren.

Oppositionell Defiant Syndrom

D'Halschent vun de Kanner mat AD / HD entwéckelen en oppositionellen Defiant Syndrom. Et geschitt well se dacks doheem a Schoul Problemer hunn wéinst Impulsivitéit, schlecht Fokus, Behënnerung Konzentratioun a kuerzfristeg Erënnerung Problemer. Si erliewen déi sëlleche Korrekturen als Kritik a ginn ze vill frustréiert.

Schlussendlech entwéckelen se eng negativ, feindlech an defaitistesch Haltung vis-à-vis vun Autoritéitsfiguren a Schoul. Am meeschte Fäll vermeit d'Kand d'Schoulaarbecht, Hausaufgaben a studéieren. Si leien dacks fir dëst z'erreechen. Puer Kanner refuséieren souguer an d'Schoul ze goen an / oder gefälschte Krankheeten doheem ze bleiwen.

Vill AD/HD Kanner brauchen héich Stimulatioun well se liicht langweilen. Dës Kanner kënnen endlos op Videospiller deelhuelen déi ganz spannend a agreabel sinn. Si kréien och héich Stimulatioun duerch Erausfuerderung Regelen an Normen. AD / HD Kanner handelen impulsiv a kënnen net adequat d'Adäquatitéit oder d'Konsequenze vun hiren Handlungen beurteelen.

AD / HD Kanner hunn dacks schlecht sozial Fäegkeeten als Resultat vu schlechtem Uerteel an Impulsivitéit. Si fille sech dacks anescht wéi aner Kanner, besonnesch déi méi populär. AD / HD Kanner probéieren dacks ze kompenséieren andeems se de Klasse Clown sinn oder aner onpassend Opmierksamkeet sichen Verhalen.

Ech fannen datt AD/HD Kanner Besuergnëss entwéckelen, niddereg Selbstschätzung an Iwwerempfindlechkeet fir Frustratioun a erkannte Feeler/Feeler. Dëst Gefill vu Besuergnëss a Selbstkritik kann hir Famill a soziale Liewen zerstéieren. Wann dat geschitt ass Consultatioun mat engem Fachmann, deen op AD/HD spezialiséiert ass, kann d'ganz Famill erëm op de Wee kréien.

E puer AD/HD Kanner wa se diagnostizéiert ginn, ginn als reng onopmerksam AD/HD ugesinn ... am Géigesaz zum Hyperaktiv-Impulsive Typ. Onopmierksam AD / HD Kanner ginn heiansdo als Space Cadet oder Daydreamer bezeechent. Si kënnen och schei an / oder ängschtlech sinn, wat et schwéier mécht fir si erfollegräich mat Kollegen ze interagéieren.

Medikamenter kënne hëllefräich sinn a punkto Schoulleeschtungen a Verhalen

D'American Medical Association recommandéiert souwuel Medikamenter wéi och Verhalenstherapie a Verbindung als déi optimal Behandlung fir Kanner mat Inattentive an / oder Hyperactive-Impulsive AD / HD. E puer AD/HD Kanner kënnen net vun der Therapie profitéieren, ausser se richteg medezinesch sinn; sou kënne se besser léieren an hir Impulser kontrolléieren.

Wat Elteren vu Kanner mat ADHD solle wëssen

Eng aner Saach fir ze berécksiichtegen sinn d'psychologesch Effekter vum AD / HD ze hunn. Wann d'AD / HD Symptomer erlaabt sinn Fortschrëtter ze ginn, gëtt d'Kand dacks vu Kollegen, Léierpersonal an aner Elteren verworf. Dëst kann dozou féieren datt d'Kand net sozial akzeptéiert gëtt (z.B. Mobbing, keng Spilldatum oder Invitatioune fir Gebuertsdagsparty asw.)

Déi uewendriwwer interagéiert fir d'Selbstperceptioun vum Kand eescht ze schueden. D'AD/HD Kand fänkt un Saachen ze soen wéi ech schlecht sinn ... ech sinn domm .... Keen huet mech gär. Selbstschätzung zerbrécht an d'Kand ass am meeschte bequem mat problematesche Kollegen, déi hien oder hatt akzeptéieren. Statistike weisen datt dëst Muster zu engem erhéicht Risiko fir Apathie, Besuergnëss a Schoulausfall féieren kann.

D'Medizin vun Ärem Kand ass ganz un Iech.

Mäi Fokus ass kognitiv Verhalenstherapie : fir Äert Kand ze motivéieren an ze hëllefen eng positiv Haltung a Kompetenzen z'entwéckelen fir d'AD/HD Symptomer ze kompenséieren.

Eng vu menge wichtegste Rollen ass d'Elteren ze beroden fir ze entscheeden ob Medikamenter eng passend Behandlung fir hiert Kand ass. E rezent Buch, AD/HD Nation vum Alan Schwarz beschreift wéi et dacks e Rush gëtt fir Uerteel vun Dokteren, Therapeuten, Schoulbezierker, etc. Mäin Zil ass Äert Kand ouni Medikamenter ze hëllefen. Heiansdo ass Medikamenter néideg op d'mannst fir déi direkt Zukunft. Therapie kann funktionnéieren fir d'Bedierfnes vun Ärem Kand fir Medikamenter ze reduzéieren.

D'Elteren hunn dacks op d'Therapie kommen, bis d'Situatioun net tolerabel ass. Dann, wann d'Therapie net direkt hëlleft an / oder d'Schoul den Elterendeel dréckt (mat konstante Notizen, E-Mailen an Telefonsgespréicher) fillt d'Eltere sech iwwerwältegt.

Leider gëtt et keng Quick Fix; net souguer Medikamenter. Ech muss dacks dem Elterendeel hëllefen ze realiséieren datt de beschte Wee fir d'Kand ze hëllefen ass d'Therapie ze erlaben weiderzegoen oder eventuell seng Frequenz ze erhéijen bis d'Saachen sech verbesseren. Op der anerer Säit ginn et e puer extra-therapeutesch Approche déi derwäert sinn ze berücksichtegen.

Eng Iddi ass d'Kand an héich stimuléierend Aktivitéiten ze setzen, déi se gär hunn, wéi Karate, Gymnastik, Danzen, Schauspill, Sport, asw., well se ganz stimuléierend kënne sinn. Allerdéngs kënnen dës Aktivitéiten net erfollegräich sinn, wann d'Kand se als ze exigent erlieft.

Eng aner Iddi ass dem Kand Ergänzunge wéi DHEA, Fësch Ueleg, Zénk asw ze ginn an/oder Diät op keng Zucker, kee Gluten, keng veraarbechte Liewensmëttel, etc. Therapie, Nohëllefstonnen, Elterenstrategien, asw.

Nach eng aner Avenue ass fir deier Optiounen ze goen wéi Biofeedback, Gehirtraining oder holistesch Medizin. Meng Erfahrung nodeems ech 20 Joer mat Kanner spezialiséiert hunn ass datt dës Behandlungen enttäuschend sinn. Medizinesch Fuerschung huet nach ze weisen datt keng vun dësen Weeër effektiv oder bewisen ass. Vill Versécherungsgesellschaften wäerten se aus dësem Grond net ofdecken.

Eng aner Approche déi derwäert ass ass Bewosstsinn.

Et gëtt en opkomende Kierper vun der Fuerschung, déi beweist datt d'Bewosstsinn Kanner hëllefe kann hir Fäegkeet oppassen ze verbesseren, sech ze berouegen wann se opgeregt sinn a besser Entscheedungen ze treffen. Dëst ass eng Technik déi ech vill an der Therapie benotzen déi ech mat Ärem Kand maachen.

Wat Elteren vu Kanner mat ADHD solle wëssen

Mindfulness ass eng Praxis déi hëlleft d'Fäegkeet ze entwéckelen an ze verbesseren fir d'Opmierksamkeet ze fokusséieren. Opmierksamkeet ass am beschten entwéckelt andeems een sech voll bewosst gëtt wat am Moment geschitt. Konzentréiert Opmierksamkeet op wat geschitt ass erlaabt dem Kand seng Gedanken, Impulser an Emotiounen ze luesen.

Dëst erlaabt dem Kand eng Rou ze erliewen. Wann roueg ass et méi einfach ze gesinn ob dat wat geschitt ass realistesch. E Schlësselkomponent ass fir d'Kand an d'Elteren duerch dëse Prozess ouni Uerteel ze goen.

Eng Illustratioun dovun wier wann Dir erausfënnt datt Äert Kand eng Aufgab kritt fir e Buch ze liesen an e Buchbericht an enger Woch ofzeginn. Déi meescht Elteren mengen datt se hëllefräich sinn andeems se d'Kand dacks iwwer d'Deeg virun der Frist erënneren. Onweigerlech stëmmt d'Kand d'Elteren aus, wéi d'Kand sech gekrasch a verréckt fillt. Den Elterendeel kann dorop reagéieren andeems se rosen a kritesch sinn.

Eng mindfulness Approche wier datt d'Elteren Zäit op enger roueger Plaz setzt fir d'Kand op d'Aufgab selwer ze fokusséieren (dat heescht et net wierklech maachen). D'Elteren riicht dann d'Kand fir all kompetitiv Gedanken oder Reizen auszeschléissen.

Als nächst freet d'Elteren d'Kand, sech virzestellen, d'Aufgab ze maachen an ze beschreiwen, wat dat mat sech bréngt oder ausgesäit. Dann ass d'Kand geriicht fir sech ze fokusséieren op wéi realistesch hire Plang schéngt.

Onweigerlech fänkt de Plang vum Kand mat enger vague Notioun un d'Buch ze liesen an de Bericht ouni e richtege Zäitplang ze schreiwen. D'Eltere géifen dem Kand hëllefen de Plang ze verbesseren andeems hien Aacht a fokusséiert Opmierksamkeet benotzt. E richtege Plang géif realistesch Zäitframe leeën, déi Backupstrategien opbauen fir déi onerwaart Oflenkungen, déi iwwer dës Woch optrieden.

Et ass dacks néideg mat AD/HD Kanner a Jugendlecher dës Übung mat enger Absicht ze begleeden. Vill Elteren beschwéieren datt hiert Kand wéineg Motivatioun huet fir erfuerderlech Schoulaarbecht ze maachen. Dëst bedeit tatsächlech datt d'Kand ze wéineg Absicht huet et tatsächlech ze maachen. Eng Absicht z'entwéckelen erfuerdert d'Kand ze hëllefen e mentalt Konzept z'entwéckelen dat fir d'Kand wënschenswäert ass wéi d'Bewonnerung vum Elterendeel, Lob, Validatioun, Unerkennung, asw.

D'Therapie Approche, déi ech benotzen, hëlleft Kanner d'Intentioun z'entwéckelen an d'Motivatioun ze maachen. E Psycholog kann Ärem Kand e Child and Adolescent Mindfulness Mesure (CAMM) Inventar ginn fir de Grad vun der Bewosstsinn vun engem Kand ze bewäerten. Elteren kënnen hëllefräich Mindfulness Material online fannen.

Wann et eng Méiglechkeet ass datt e Kand AD/HD huet, ass et schlau fir en neurologeschen Examen ze maachen. Esou en Examen ass néideg fir d'Diagnostik ze bestätegen an all ënnerierdesch neurologesch Themen auszeschléissen, déi d'AD/HD Symptomer verursaachen oder verschäerfen.

Ech bieden Iech och staark op AD/HD ze liesen .

Déi aktuell Fuerschung a Verständnis vun AD / HD a wéi et negativ op d'Kanner beaflosst gëtt an engem Buch vum Thomas E. Brown, Ph.D. vun der Yale Universitéit. Et ass verfügbar op Amazon an huet den Titel En Neit Verständnis vun AD / HD bei Kanner an Erwuessener: Exekutiv Fonktioun Behënnerungen (2013). Dr Brown ass den Associé Direkter vun der Yale Klinik fir Opmierksamkeet a verbonne Stéierungen. Ech hunn e Seminar mat him geholl a war ganz beandrockt vu sengem Wëssen a praktesche Rot.

Dësen Artikel ass net geduecht fir Iech ze alarméieren. Ech entschëllegt wann et heescht. Éischter ass et geduecht fir Iech de Virdeel vun de Wëssen ze ginn, déi ech aus menger Joeren Erfahrung kritt hunn. Déi iwwerwältegend Majoritéit vun AD / HD Kanner, mat deenen ech geschafft hunn, maachen et gutt soulaang hiren Zoustand vun hiren Elteren unerkannt gëtt; a kritt der Hëllef, Akzeptanz a Versteesdemech si brauchen.

Zousätzlech hëllefräich Tipps

Vill Mol fällt e stresseg Event oder Situatioun déi éischt Unzeeche vun der Stéierung aus ... et ass einfach d'Symptomer falsch un de Stress ze zouzeschreiwen ... Wéi och ëmmer, wann de Stress erliichtert oder ewechgeholl gëtt, bleiwen d'Symptomer dacks a manner Form.

AD / HD Kanner wäerten dacks Gewënn mat der Behandlung maachen an dann Réckfall, wat typesch fir all Verhalensännerung ass. Probéiert net decouragéiert ze ginn wann dëst geschitt ... a bleift positiv fir Äert Kand ze hëllefen all verluere Fortschrëtter erëmzefannen. Negativ ze ginn andeems Dir jäizt, menacéiert, a schwéier kritesch oder sarkastesch ass, wäert d'Kand nëmmen alienéieren, wat nach méi Probleemer verursaacht wéi Feindlechkeet, Verteidegung, Rebellioun, etc.

Deelen: